Пошук по сайту


Нака з

Нака з



УКРАЇНА

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ

В І Д Д І Л О С В І Т И

СОКАЛЬСЬКОЇ РАЙОННОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ ЛЬВІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ

80000, м.Сокаль, вул.М.Шашкевича,86, ☎ (8-03257) 7-20-73. e-mail: osvita@ukrpost.ua код ЄДРПОУ 02144789



Н А К А З


11.10. 2016 р. №______
Про проведення 1-го туру

всеукраїнського конкурсу

Учитель року - 2017”
На виконання Указу Президента України від 29 червня 1995 р. №489 “Про всеукраїнський конкурс “Учитель року”, відповідно до положення про всеукраїнський конкурс «Учитель року», затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 11 серпня 1995 року № 638, наказу Міністерства освіти і науки України від 14.06.2016 року №668, наказу департаменту освіти і науки Львівської Ода від т24.06.2016р. №08-1/359, відповідно до мов про порядок проведення третього туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2017» ( лист МОН від 30.09.2016р. №1/9-517,з метою підтримки творчої праці вчителів, підвищення їх професійної компетентності, популяризації педагогічних здобутків

Н А К А З У Ю :


  1. Провести у 2016/2017 навчальному році І тур всеукраїнського конкурсу «Учитель року - 2017» (далі – І тур конкурсу) у номінаціях «Біологія», «Інформатика», «Музичне мистецтво», «Початкові класи».




  1. Затвердити графік проведення І туру конкурсу:

    • у номінації «Музичне мистецтво» - 1 -2 грудня 2016р. (1 день у Сокальській МАН, поч. 10год.);

    • у номінації «Біологія» - 5- 6 грудня 2016р. (1 день у Сокальській МАН, поч. 10год.);

    • у номінації «Початкові класи» - 7-8 грудня 2016р. (1 день у Сокальській МАН, поч. 10год.);

    • у номінації «Інформатика» - 8-9 грудня 2016р. (1 день у Сокальській МАН, поч. 10год.).


3. Затвердити склад оргкомітету І туру конкурсу (додаток 1).

4. Затвердити умови проведення І туру конкурсу (додаток 2).
5. Директорам загальноосвітніх навчальних закладів:

5.1. донести інформацію про порядок та умови проведення І туру конкурсу до відома педагогів закладу.

5.2. сприяти активній участі педагогів у І турі конкурсу відповідно визначених номінацій;

5.3. до 22 листопада 2016р. забезпечити подання матеріалів учасників І туру конкурсу (додаток 4):

  • особисту заяву учасника щодо згоди брати участь в І етапі конкурсу;

  • висновок дирекції школи про педагогічну та методичну діяльність учасника І туру конкурсу (обсягом до 2 сторінок);

  • анкету учасника І туру конкурсу;

  • інформаційну картку учасника І туру конкурсу.



6. Районному методичному кабінету (Гібляк Г.В.) :

6.1. до 01 грудня 2016р. подати для затвердження склад журі І туру конкурсу;

6.2. надати методичну допомогу учасникам І етапу конкурсу у підготовці матеріалів;

6.3. з 1 по 9 грудня 2016р. організувати проведення І туру конкурсу відповідно до умов;

6.4. надати методичну допомогу переможцю І туру конкурсу під час підготовки до ІІ туру конкурсу;

6.5. до 27 грудня 2016р. надіслати у Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти звіт про проведення першого туру конкурсу та матеріали переможця у кожній номінації.
7. Контроль за виконанням наказу залишаю за собою.

Начальник відділу освіти Р.Т. МОНАСТИРСЬКИЙ

Додаток 1
ЗАТВЕРДЖУЮ

Начальник відділу освіти

_________________Р.Т. Монастирський
Склад оргкомітету

першого туру

всеукраїнського конкурсу «Учитель року -2017»


  1. Гібляк Г.В. (завідувач РМК) - голова оргкомітету, організатор конкурсу у номінації «Біологія».

  2. Матвіїв Г.О. – методист РМК,організатор конкурсу у номінації «Музичне мистецтво».

  3. Білик О.І. – методист РМК,організатор конкурсу у номінації «Інформатика».

  4. Кулик А.С. – методист РМК,організатор конкурсу у номінації «Початкові класи».

  5. Мусій С.С.- директор Сокальської МАН.

  6. Заступники директорів шкіл, в яких будуть проводитися уроки ІІ етапу І туру конкурсу.


Додаток 2

ЗАТВЕРДЖУЮ

Начальник відділу освіти

_________________Р.Т. Монастирський

Умови та порядок проведення

І туру всеукраїнського конкурсу

«Учитель року – 2017»

1. Загальні положення.

1.1. Всеукраїнський конкурс «Учитель року – 2017» проводиться на виконання Указу Президента України від 29 червня 1995 року № 489 «Про всеукраїнський конкурс «Учитель року», відповідно до Положення про всеукраїнський конкурс «Учитель року», затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 11 серпня 1995 року № 638, наказу Міністерства освіти і науки України від 14.06.2016 № 668 у номінаціях: «Біологія», «Інформатика», «Музичне мистецтво», «Початкова освіта».

1.2. Перший тур всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2017» (далі – І тур конкурсу) проводиться відповідно до наказу відділу Сокальської РДА. Організатором конкурсу виступає Сокальський районний методичний кабінет.
2. Участь у І турі конкурсу:

2.1. До участі у І турі конкурсу допускаються усі бажаючі педагогічні працівники загальноосвітніх навчальних закладів Сокальського району, які викладають відповідні предмети.

2.2. Для участі у І турі конкурсу учасник повинен до 22 листопада 2016р. подати такі матеріали:

  • заяву щодо згоди брати участь в І етапі конкурсу;

  • висновок дирекції школи про педагогічну та методичну діяльність учасника І туру конкурсу (обсягом до 2 сторінок);

  • анкету учасника І туру конкурсу;

  • інформаційну картку учасника І туру конкурсу (додаток 4 наказу ).


3. Умови проведення у І туру конкурсу.

3.1. І тур конкурсу відбувається у два етапи:

І етап – перший конкурсний день (конкурсні випробування «Презентація досвіду», «Майстер-клас», «Навчальний проект»);

ІІ етап – другий конкурсний день (конкурсне випробовування «Урок» (урок, самоаналіз уроку)).

Основні вимоги до конкурсних випробовувань та критерії оцінювання подані у додатку..

3.2. У І-му етапі беруть участі усі учасники І туру конкурсу. За результатами І етапу визначаються фіналісти - учасники ІІ етапу І туру конкурсу. Фіналістами стають конкурсанти, які набрали найбільшу кількість балів за результатами І етапу (у конкурсних випробуваннях «Презентація досвіду», «Майстер-клас», «Навчальний проект»).
Якщо учасники конкурсу набрали однакову кількість балів за результатами першого етапу, фіналісти визначаються відповідно до рейтингу конкурсів (перевагу має учасник, який набрав більшу кількість балів у вищому за рейтингом конкурсному випробуванні).
Рейтинг конкурсних випробовувань І етапу конкурсу: «Майстер клас», «Навчальний проект», «Презентація досвіду».
3.3. У ІІ-му етапі І –го туру конкурсу беруть участь фіналісти - переможці першого етапу І –го туру конкурсу.
4. Робота журі І туру конкурсу.
4.1. Наказом відділу освіти затверджується склад журі І туру конкурсу (голова журі, секретар журі, члени журі).

4.2. До складу журі І туру конкурсу входять спеціалісти відділу освіти, методисти РМК, керівники НЗ, досвідчені педагоги, керівники педагогічних формувань, педагоги ЗНЗ, призери та переможці різних турів конкурсу «Учитель року» попередніх років.

4.3. Голова та члени фахових журі конкурсу забезпечують секретність завдань конкурсних випробувань до моменту їх оприлюднення.
5. Оцінювання конкурсних випробувань першого туру конкурсу.

5.1. Оцінювання виступів учасників у конкурсних випробуваннях здійснюється за критеріями, як затверджує оргкомітет конкурсу на основі орієнтовних критеріїв, які описані в умовах (додаток).

5.2. Оцінювання здійснюється особисто кожним членом фахового журі, бали вносяться до оціночної відомості відповідного конкурсного випробування, член журі підписує та здає відомість секретарю журі одразу після закінчення кожним конкурсантом відповідного конкурсного випробування.

5.3. Не допускається обговорення членами фахових журі виступів учасників під час проведення та оцінювання конкурсного випробування.

5.4. Зведені відомості кожного конкурсного випробування підписуються головою та секретарем фахового журі, розміщуються на сайті РМК.
6. Визначення переможців та призерів І туру конкурсу:

6.1. За загальною кількістю балів першого та другого етапів І туру конкурсу, членами фахового журі у кожній номінації визначається переможець та 2 лауреати, які посіли друге та третє місця.

У випадку однакової кількості балів, застосовується рейтинг конкурсів І і ІІ етапів. Перевагу має учасник, який набрав більшу кількість балів у вищому за рейтингом конкурсному випробуванні.
Рейтинг конкурсних випробовувань для визначення переможця та призерів Іу конкурсу: «Урок», «Майстер-клас», «Начальний проект», «Презентація досвіду»

6.2. Рішення журі І туру конкурсу у відповідній номінації оформляються протоколами, які підписують голова та секретар журі.

6.3. Підсумки І туру конкурсу є колегіальним рішенням фахового журі, тому перегляду не підлягають. У разі виникнення конфліктних та суперечливих питань щодо результатів оцінювання конкурсних випробувань роз’яснення учасникам надає голова відповідного фахового жур

6.4. Усі учасники І туру конкурсу нагороджуються грамотами відділу освіти, переможець та призери – преміями.

7. Громадське спостереження.

7.1. З метою формування незалежного уявлення про першого туру Конкурсу можлива присутність керівників шкіл, педагогів, представників громадських організацій, засобів масової інформації.

7.2. Представники громадських організацій, засобів масової інформації мають попередньо повідомити організаторів та зареєструватися в оргкомітеті відповідної номінації.

7.3. Під час конкурсних випробувань та процесу оцінювання в одному приміщенні можуть бути присутніми не більше двох представників від громадських організацій і двох – від засобів масової інформації.

7.4. Спостерігачі не можуть чинити вплив на перебіг І туру конкурсу та його результати, перешкоджати проведенню Конкурсу, відволікати учасників та членів фахових журі тощо.


Додаток



Назва конкурсного випробовування

Мета

Формат

Час

Орієнтовні оцінювання

«Презентація досвіду»

дати уявлення про учасника як про особистість, про його педагогічні якості, креативність, результативність роботи

Презентація досвіду може бути представлена у довільні формі (з використанням комп’ютерних ресурсів, відео-матеріалів, власних Інтернет-ресурсів, творче усне представлення тощо).

Зміст презентації має містити загальні відомості про педагога, тему його досвіду та основні шляхи реалізації проблеми, інформацію про методичні досягнення, досягнення у роботі з учнями та ін. інформацію за вибором учителя.


До 7 хв.

Вміння зробити самоаналіз та самооцінку власних педагогічних ідей. Результатів педагогічної діяльності та творчо їх представити; впевненість, логічність та послідовність суджень, комунікативні якості; культура мовлення, дотримання регламенту виступу.

«Майстер-клас»

Оцінити методичну майстерність конкурсанта, його вміння транслювати власний досвід учасникам майстер-класу.

Конкурсант готує та представляє домашню заготовку у формі міні-тренінгу «учитель – учителю».
Аспекти, на які слід звернути увагу:

  • знання сучасних ідей та теорій з теми майстер-класу;

  • методично грамотне формулювання теми майстер-класу;

  • дотримання принципу майстер-класу – «Я знаю, як це робити. Я навчу вас»;

  • представлення власних методичних знахідок та коментування методичної доцільності їх використання;

  • дотримання законодавства України щодо захисту авторських прав, зазначення авторів ідей, технологій, що використовуються у ході майстер-класу;

  • залучення учасників майстер-класу до активної діяльності, практичне опрацювання представлених методів та прийомів роботи.

Тривалість виступу до 20 хв., відповіді на питання журі до 5 хв.

Актуальність теми і змісту майстер-класу;

методична доцільність і цінність (можливість набуття учасниками нового методичного досвіду); застосування інноваційних освітніх розробок та напрацювань; застосування методів активізації аудиторії, інтерактивних методів;

доцільне застосування мультимедійних засобів;

оригінальність проведення; педагогічний такт, професійне спілкування з аудиторією;

предметна культура;

володіння державною мовою;

дотримання часового регламенту.

«Навчальний проект»

перевірити вміння конкурсантів проектувати дослідницько-пошукову діяльність учнів.

Конкурсант готує та представляє технологічну карту навчального проекту.
Проблеми для розроблення технологічних карт навчальних проектів визначаються оргкомітетом з урахуванням їх актуальності та значимості й розподіляються серед конкурсантів шляхом жеребкування (напереддень 1-го дня конкурсу).
Аспект, на який слід звернути увагу технологічна карта проекту має містити: проблему, тему, мету, завдання, план реалізації проекту, форми та критерії оцінювання діяльності, передбачувані результати.



Тривалість виступу до 15 хв., відповіді на питання журі до 3 хв.

відповідність між проблемою і темою, метою, завданнями проекту;

практична, теоретична, пізнавальна значущість передбачуваних результатів;

планування та організація самостійної дослідницької діяльності учнів; доцільне використання дослідницьких та пошукових методів; створення атмосфери успіху, підтримка позитивного емоційного настрою; методи та форми оцінювання; структурна цілісність проекту; змістовність, науковість проекту; логіка та послідовність виконання проекту.

«Урок»

Оцінити педагогічну майстерність конкурсанта.


Теми конкурсних уроків обираються фаховим журі відповідно календарно-тематичного планування відповідного предмета; розподіл класів та тем уроків конкурсантів здійснюється шляхом жеребкування. Уроки проводяться у школах м. Сокаля.

Після проведення уроку, учасник здійснює його самоаналіз за вибраною ним схемою.
Аспекти, на які слід звернути увагу:

використання у ході уроку технологій, методів, прийомів, про які заявлено в інформаційних картках та презентовано під час попередніх конкурсних випробувань;

формування ключових і предметних компетентностей;

мотивація учнів до самостійної навчальної діяльності;

оптимальне співвідношення індивідуальної й групової роботи учнів;

доцільність використання інформаційно-комунікаційних технологій, організаційних форм;

дотримання часового регламенту.



Урок - 45 хв.

Самооцінювання до 10хв.

Відповіді на питання журі до 3 хв.


володіння дидактичними та фаховими знаннями, навчальним матеріалом; науковість та доступність викладення навчального матеріалу; досягнення мети й завдань уроку; дотримання архітектоніки уроку; відповідність методів, форм, прийомів роботи, засобів навчання завданням уроку і змісту навчального матеріалу, їх оптимальне поєднання; доцільність використання інноваційних педагогічних технологій, ІКТ; активізація пізнавального інтересу учнів; організація самостійної діяльності учнів; індивідуальний та диференційований підходи до учнів; реалізація діяльнісного підходу; наявність завдань, пов’язаних із формуванням ключових і предметних компетентностей; реалізація міжпредметних зв’язків, формування цілісності знань; психологічний та виховний аспекти уроку; зміст, форми, доцільність, диференційованість та обсяг домашнього завдання; володіння державною мовою, дотримання культури мовлення педагога та учнів; особистісні якості вчителя.

Здатність до аналізу своєї діяльності; критичність мислення




Додаток 3
Для участі у І турі Всеукраїнського конкурсу «Учитель року-2017» слід подати такі матеріали:

  1. Особисту заяву на ім'я голови оргкомітету конкурсу (написана власноруч).

  2. Висновок дирекції школи про педагогічну та методичну діяльність конкурсанта (обсяг – до 2 сторінок).

  3. Анкету учасника Конкурсу встановленого зразка, засвідчену особистим підписом.

  4. Інформаційну картку учасника третього (заключного) туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року - 2017».

Оргкомітету І туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2017»

_____________________________ ,

(прізвище, ім’я, по батькові)

вчителя _______________________

(предмет)

______________________________

(найменування закладу)

_____________________________

(область, місто)

ЗАЯВА

Я, ___________________________________________ , даю згоду на участь у третьому (заключному) турі всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2017» у номінації «______________».

З умовами та порядком проведення конкурсу ознайомле(на/ий) і погоджуюсь.

«____» __________ 2017 р. ______________

Анкета

учасника І туру

всеукраїнського конкурсу «Учитель року - 2017»

у номінації ________________________




Прізвище, ім’я, по батькові






Дата народження






Домашня адреса з поштовим індексом






Мобільний телефон






Електронна пошта






Освіта (найменування вищого навчального закладу, рік закінчення навчання, спеціальність за дипломом)






Стаж роботи:

загальний



педагогічний






Місце роботи (найменування навчального закладу відповідно до статуту), телефон з кодом, електронна адреса






Посада






Кваліфікаційна категорія






Звання






Державні, урядові нагороди, відзнаки Верховної Ради України, відомчі заохочувальні відзнаки (рік нагородження)





«____» _________ 2017 р. _______________ /____________ /
* Формат таблиці не змінювати


Інформаційна картка

учасника І туру

всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2017»

у номінації ________________________


Прізвище, ім’я, по батькові




Місце роботи




Посада




Освіта (найменування вищого навчального закладу, рік закінчення навчання)




Самоосвіта (за останні 5 років; очна, дистанційна форма; рік проходження та найменування освітніх програм, курсів, тренінгів тощо)




Педагогічний стаж




Кваліфікаційна категорія




Звання




Педагогічне кредо




Технології, методи та форми, що використовуються

у навчально-виховному процесі




Автопортрет «Я – педагог і особистість»

(у формі есе)




Посилання на персональний Інтернет-ресурс (за наявності)





* Формат таблиці не змінювати

поділитися в соціальних мережах



Схожі:

Нака з
Сокаль, вул. М. Шашкевича,86, ☎ (8-03257) 7-20-73. e-mail: код єдрпоу 02144789

Нака з
Щодо затвердження Державного класифікатора України "Класифікація основних фондів"

Нака з
Про проведення ІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад у 2013–2014 навчальному році

Нака з
Нагородити переможців III етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад, згідно списку (додаток 1)

Нака з
Про організацію та проведення ІІ-ІІІ етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад у 2016/2017 навчальному році

Нака з
Про участь учнів загальноосвітніх навчальних закладів міста у ІІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад із базових дисциплін

Нака з
Сокальської районної державної адміністрації львівської області 80000,м. Сокаль, вул. М. Шашкевича,86, ☎ (8-03257) 7-20-73. e-mail:...

Нака з
Про підсумки проведення І (міського) відбіркового етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів...

Нака з
Контролюючі роботи з англійської мови, фізики, хімії, біології, історії, географії, інформатики та інших предметів допускається проводити...

Нака з
Білоцерківського району сучасних І якісних підручників, відповідно до Положення про апробацію та моніторингові дослідження навчальної...



База даних захищена авторським правом © 2017
звернутися до адміністрації

info.lekciya.com.ua
Головна сторінка